• "Aspects théoriques et fonctionnels de l'étude du sens commun (ontologie, taxinomie, psychologie, science exacte, physique)."
• "Conceptions épistémologiques en théorie de la science, théorie de la vérité, théorie de la rationalité."

	From: seth brundle    
	To: ummo.sciences@youhaveadream.org
	Subject: [ummo.sciences] [SENS COMMUN] [LANGAGE] [EPISTEMOLOGIE]
	Date: Sat, 08 Feb 2003 06:58:29 +0100
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SENS COMMUN LANGAGE EPISTEMOLOGIE

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" From: Jeanne Mallet 
Date: Wed, 05 Feb 2003 05:17:55 +0100
...
Une personne sur la liste a recommandé la lecture du n° de la revue
"Sciences et Avenir" sur l'emergence du "sens commun" (je crois n° 132,
oct/nov 2002); aussi, je l'ai commandé..car maintenant je suis plus alertée
à la fois,
- sur les liens theoriques avec mes champs d'interets professionnels
(processus d'apprentissage),
- mais aussi plus consciente..des influences de mes environnements!
J'espère ne pas en faire mauvais usage aupres de mes etudiants...

Tres cher Seth, comme tout ceci est un peu nouveau..nous devons reflechir.
C'est l'objet et le sens de cette liste...qui semble, de mon point de vue,
tres bien partie, grace au travail actif et devoué de ses deux animateurs/
regulateurs.
C'et normal que, de temps en temps, il y ait "du rififi sur les listes";
cela derange, mais cela fait reflechir (processus, paraît-il, de
desintegration/integration neguentropique...en fait d'apprentissage)
...
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J'ai en effet recommandé la lecture de ce hors série pour sensibiliser les
lecteurs à certaines notions difficiles :
Lundi 14 octobre 2002
Logique tétravalente et démonstration du théorème de Fermat
(perspectives et révolutions)
http://archives.youhaveadream.org/ml/ummo.sciences-200210/msg00225.html

Je donne pour ceux que cela intéresse ces 3 n° hors-série, c'est accessible au 
plus grand nombre :

- Sciences et Avenir (hors série) ; no 131,  " Paroles animales "
Pour les aspects theoriques et métalinguistique de l'étude du comportement 
animal
(voir " La carte conceptuelle " en page 3)

- Sciences et avenir (hors série) ; no 132,  " Le bon sens et la science "
Pour les aspects théoriques et fonctionnels de l'étude du sens commun 
(ontologie, taxinomie, psychologie, science exacte, physique)

- Sciences et Avenir (hors série) ; no 133,  " La science en 10 questions "
Pour une approche de certaines conceptions épistémologiques en théorie de la 
science, théorie de la vérité, théorie de la rationalité

C'est un sujet difficile, périlleux, que chacun peut approfondir selon ses 
propres capacités. On peut constater que parmi les spécialistes de ces 
questions, il règne un malaise et une grande perplexité devant l'énormité du 
problème qu'est l'ontologie du sens commun (humain et animal) sa description, 
ses manifestations et son usage en sciences exactes et humaines. Il s'agit donc 
d'analyses abordables mais qu'il ne faut surtout pas prendre comme référence 
exhaustive, car dans ce domaine les pièges sont nombreux. Il s'agit de 
recherches complexes, sensibles et potentiellement stratégiques dont les 
ramifications dépassent le simple cadre de recherches civiles. Il ne faut donc 
pas s'attendre à découvrir un sujet facile d'accès. On peut même se poser la 
question : est-ce qu'on est certain de comprendre ce dont on parle ?

Les spécialistes peuvent aller plus loin en cherchant les passerelles à 
construire entre théories métalinguistiques décrivant à la fois la psychologie 
humaine et animale en correspondance avec certaines construction 
logico-mathematiques. L'objectif est de cerner phénologiquement une théorie 
unitaire de la communication tout en se dégageant de certains paradoxes formels. 
On peut pour cela s'appuyer sur les découvertes récentes en informatique 
linguistique, linguistique mathématique, théorie de l'information, logique 
tétravalente, psychologie. Les plus perspicaces trouveront différentes méthodes 
pour traduire certaines notions d'un cadre formel à un autre. Les idées qui 
peuvent émerger peuvent alors s'appliquer à l'étude du langage ummite.

Il est plus facile pour moi de décrire le problème de manière globale plutôt
que de fournir des milliers de données bibliographiques dont la plupart
ne permettent pas d'accéder à une compréhension plus vaste. La spécialisation 
constituant une sorte d'approche ascendante (du simple au complexe) et la 
généralisation imposant une conception descendante de la problématique (du 
complexe au simple). D'où l'intérêt de faire travailler sur ces sujets des 
généralistes et des spécialistes, à moins qu'il n'y ait quelques personnes 
capables d'intégrer ces deux modes de recherches.